融汇科教资源 赋能创新人才—— 合肥现代科技馆举办科学教育创新发展论坛

值此合肥现代科技馆（二期）开馆一周年之际，科学教育创新发展论坛在科技馆二楼报告厅顺利举行。论坛汇聚科研院所、高校、中小学及科普场馆的专家学者，通过主旨报告、学术沙龙、圆桌对话与实地考察等多元形式，共探科学教育创新路径，为青少年科学教育注入新动能。

上午的主旨报告环节由中科科技培训中心常务副主任齐明钢主持。中国科技出版传媒集团党委副书记、副总裁徐雁龙以《关于科研院所开展科学教育的若干思考》为题，提出“科技资源科普化”核心理念，分享了中国科学院“1+3+5”科普工作体系的实践经验，强调科研院所应开放科研设施、转化科研成果、激活科研人员科普热情，让“国之重器”成为科普教材。

北京交通大学科学传播与教育中心常务副主任陈征则围绕《馆校结合科技教育的路径探索》展开分享。他结合自身深耕科学教育一线的实践案例，提出数智时代科学教育需从“学会已知”转向“探索未知”，倡导通过“兴趣、观察、描述、实践”的递进式教育理念，让抽象科学原理变得可触可感，推动科普场馆与学校教育深度融合。

下午的学术沙龙由安徽晶瑞教育研究院副院长郝琪主持。中国科学技术大学梁琰教授带来《如何在科学教育中激发学生的美感体验》主题发言，从形式美、规律美、创造美三个维度，解析科学与美育的内在关联，通过蝴蝶羽化、化学实验可视化等生动案例，展现科学的极致之美。

合肥现代科技馆展教部部长、课程研发组组长胡金丽、课程研发组副组长王天力分别分享了本馆的科学教育开展与实践及科技创新比赛从“0到1”的突破历程与思考，介绍了小班制教学、项目式课程、跨区域科普等特色工作。

圆桌对话环节由梁琰老师主持，参与嘉宾阵容强大且覆盖多元领域，北京交通大学科学传播与教育中心常务副主任陈征、中国科技出版传媒集团副总裁徐雁龙、中科科技培训中心常务副主任齐明钢、合肥物质院等离子体所副研究员王腾、美丽科学教育研究中心执行主任汪珊珊与合肥市包河区科学教研员方晓磊围绕“科普场馆如何与学校结合开展科学教育”“科技创新人才培养模式探索”两大话题展开深度对话。专家们一致认为，馆校结合需聚焦真实需求，开发优质课程资源，避免“走马观花”式研学；创新人才培养应保护青少年好奇心，注重科学思维与实践能力培育，兼顾普惠性与个性化发展，营造包容失败、鼓励探索的教育生态。

论坛最后，参会人员在陈征老师的带领下实地学习合肥现代科技馆展陈设计思路，深入了解科学历程、量子物理、电磁学等展区的教育理念与布展方式，直观感受“知识还原为认知过程与应用场景”的场馆教育特色。

此次论坛呼应了国家创新驱动发展战略与科学教育加法要求，整合了科研院所、高校、场馆与学校的优质资源，为科学教育高质量发展搭建了交流合作平台。未来，各方将持续深化科教融合，让更多青少年在科学探索中感受乐趣、增长才干，为强国建设培育更多具备科学家潜质的创新人才。